вівторок, 27 серпня 2019 р.

З НОВИМ НАВЧАЛЬНИМ РОКОМ, ШАНОВНІ КОЛЕГИ!!!
«Учитель – це артист, але  слухачі та глядачі не аплодують йому.
Учитель – це скульптор, але його робіт ніхто не бачить.
Учитель – це лікар, але його пацієнти дуже рідко дякують, та і лікуватись не завжди хочуть.
Учитель – це мати та батько, але він не отримує тієї любові, що належить від синів та доньок.
Де взяти йому сили для щоденного натхнення ?
Тільки у самому собі, тільки у величі свого діла,
Тільки у підтримці всього суспільства,
У повазі суспільства до нього, ВЧИТЕЛЯ» (С.Соловейчик)
ЗДОРОВ'Я МІЦНОГО, ТВОРЧОГО НАТХНЕННЯ, НАСТРОЮ, ВІРИ ТА ЛЮБОВІ!!!
Традиційні серпневі наради для керівників методичних служб  пройшли під гаслом «Нова українська школа. Науково-методичний супровід впровадження реформ».
"Особливості викладання мов і літератур національних меншин та зарубіжної літератури у 2019-2020н.р." - тема серпневої наради вчителів мов і літератур національних меншин та зарубіжної літератури.

З психологічними основами професійної  майстерності педагога познайомила Хомич Олена Борисівна, старший викладач кафедри психології КВНЗ "Дніпровська академія неперервної освіти"
До наступного методичного об'єднання готуються вчителі ЗОШ №9.

субота, 13 липня 2019 р.

Методичні рекомендації щодо викладання зарубіжної література у 2019/2020 навчальному році
У 2019/2020 навчальному році вивчення зарубіжної літератури в 5 – 9 класах здійснюватиметься за програмою: Світова література. 5 – 9 класи. Програма для закладів загальної середньої освіти – К.: Видавничий дім «Освіта», 2013 зі змінами, затвердженими наказом МОН від 07.06.2017 № 804;
у 10-11 класах – за новими навчальними програмами (рівень стандарту та профільний рівень), що затверджені наказом МОН від 23.10.2017 № 1407.
Основою для календарно-тематичного планування уроків зарубіжної літератури є чинні навчальні програми. Учитель має право самостійно розподіляти  години на текстуальне вивчення творів, розвиток мовлення, позакласне читання, ураховуючи визначену кількість годин  на опрацювання  конкретного розділу. Він має змогу вільно і творчо підійти до організації навчальної діяльності на уроках зарубіжної літератури з урахуванням конкретних умов викладання, читацьких інтересів учнів.
Викладання зарубіжної літератури в закладах загальної середньої освіти здійснюють українською мовою. Твори зарубіжних письменників у курсі зарубіжної літератури вивчають в українських перекладах. Для зіставлення можливе залучення перекладів, переспівів іншими мовами, якими володіють учні (англійською, німецькою, французькою тощо). За наявності необхідних умов бажаним є розгляд художніх текстів (у фрагментах або цілісно) мовами оригіналів. У такому разі предмет «Зарубіжна література» виконує додаткову функцію вдосконалення володіння учнями іноземними та іншими мовами.
З метою систематизації та упорядкування навантаження учнів протягом навчального року подаємо рекомендовану кількість видів контролю в процесі вивчення зарубіжної літератури в кожному класі. Поданий у таблиці розподіл годин є мінімальним і обов’язковим для проведення в кожному семестрі. Учитель на власний розсуд може збільшити кількість видів контролю відповідно до рівня підготовленості учнів, особливостей класу тощо.
Обов’язкова кількість видів контролю із зарубіжної літератури в 5–9 класах
Класи56789
СеместриІІІІІІІІІІІІІІІ
Контрольні роботи у формі:2333333333
контрольного класного твору;111111111
виконання інших завдань (тестів, відповідей на запитання)2222222222
Уроки розвитку мовлення* (у+п)2222222222
Уроки позакласного читання2222222222
Перевірка зошитів4545454545
Обов’язкова кількість видів контролю із зарубіжної літератури в 10-11 класах
СеместриІІІІІІ
Рівністандартупрофільний
Контрольні роботи у формі:2244
контрольного класного твору*;1111
виконання інших  завдань (тестів, відповідей на запитання)1133
Уроки розвитку мовлення**2  (1у+1п; у межах текстуального вивчення)2  (1у+1п; у межах текстуального вивчення)3
(1у+2п)
3
(2у+1п)
Уроки позакласного
читання
1122
Перевірка зошитів4545
У 8 – 9 класах з поглибленим вивченням зарубіжної літератури пропорційно збільшується кількість контрольних робіт та уроків розвитку мовлення (на розсуд учителя визначається кількість і види контрольних робіт).
*У кожному семестрі обов’язковим є проведення двох уроків розвитку мовлення: одного уроку усного розвитку мовлення, а другого – письмового. Умовне позначення в таблиці – (у + п).
Під час оцінювання зошита із зарубіжної літератури слід ураховувати наявність різних видів робіт; грамотність (якість виконання робіт); охайність; уміння правильно оформлювати роботи (дотримання вимог до оформлення орфографічного режиму).
Оцінку за ведення зошита із зарубіжної літератури виставляють у кожному класі окремою колонкою в журналі раз на місяць і враховують як поточну до найближчої тематичної.
У разі відсутності учня на уроках протягом місяця рекомендуємо в колонці за ведення зошита зазначати н/о (нема оцінки).
Оцінка за контрольний твір із зарубіжної літератури є середнім арифметичним за зміст і грамотність, яку виставляють у колонці з датою написання роботи, надпис у журнальній колонці «Твір» не роблять.
Орієнтовний обсяг письмового твору, складеного учнем/ученицею
КласКількість сторінок
5-й0,5–1,0
6-й1,0–1,5
7-й1,5–2,0
8-й2,0–2,5
9-й2,5–3,0
Орієнтовний обсяг письмового твору (рівень стандарту)
КласКількість сторінок
10-й3,0–3,5
11-й3,0–3,5
Орієнтовний обсяг письмового твору (профільний рівень)
КласКількість сторінок
10-й3,0–3,5
11-й3,5–4,5
Оцінку за читання напам’ять творів із зарубіжної літератури виставляють у колонку без дати з надписом  «Напам’ять».
Навчальна та методична література із зарубіжної літератури, рекомендована МОН, зазначена в Переліку навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки, що розміщений на офіційному сайті МОН,  Інституту модернізації змісту освіти.

понеділок, 1 квітня 2019 р.

З ювілеєм, Миколо Васильовичу!!!
210 роковини від Дня народження!!!

1809 20 березня (1 квітня за старим стилем) у Великих Сорочинцях у маєтку відомого лікаря Михайла Трохимовського народився Микола Васильович Гоголь. Марія Гоголь-Яновська, 18-річна мати Миколи Гоголя, заприсяглася назвати майбутнього сина Миколою на честь чудотворної ікони Миколи Диканського. У травні мати з сином повернулася до Василівки, де майбутній письменник провів перші 9 років життя. Д. П. Трощинський, сановний родич Гоголів-Яновських (колишній міністр юстиції Російської імперії!), на честь народження Миколи Гоголя пообіцяв щорічно сплачувати по 1200 карбованців на його науку. Обіцянку було дотримано. У три роки Микола Гоголь читав і писав. У п’ять років почав складати вірші. 

четвер, 7 березня 2019 р.

Весна - вона як жінка. Просто довго фарбується, підбирає гарне вбрання. А як прийде, то своєю присутністю зробить хоча б одну людину трішки щасливішою.
Зі святом, шановні колежанки!

субота, 2 березня 2019 р.

Дуже цікавий вебінар!!!
01 березня, в перший день весни, взяла участь у вебінарі "10 методичних родзинок для цікавого уроку зарубіжної літератури". Майже дві з половиною години спілкувалася з колегами та слухала виступ чудової жінки, майстрині своєї справи, Лесі Сич. 
Дмитро Лебедь познайомив із онлайн-платформою, створеною разом з колегами, для полегшення праці вчителя. На ній розташовані матеріали для уроків літератури.
 Ніколенко Ольга Миколаївна, автор нових підручників із зарубіжної літератури для 11 класу, презентувала свою роботу.


пʼятниця, 1 березня 2019 р.

ТИЖДЕНЬ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
З 25 лютого по 01 березня 2019 року в Марганецькій гуманітарній гімназії ім.Т.Шевченка пройшов Тиждень зарубіжної літератури, основною метою якого було: 1)підвищення інтересу учнів до уроків літератури;
2)виховання поваги до літературних та культурних традицій народів світу;
3)навчання самостійно працювати з додатковою літературою;
4)висловлювання та відстоювання власної думки;
5)формування естетичних смаків. 
Всі заплановані заходи в рамках Тижня пройшли організовано і продемонстрували зацікавленість учнів до вивчення зарубіжної літератури.